(no subject)
Oct. 3rd, 2013 10:58 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
sasha_danilenkoЧитала я тут вчера статью Таты о поколении MeMeMe (мне кажется двойственность этого названия в русском языке даже лучше отражает правду... ). А автора всячески рекомендую - три последних статьи, как я стала ее читать - она лучше другой.
Ну так вот, что я вспомнила, рассказала мама недавно историю про Луку в тему.
У нас вообще очень хорошая учительница, отличная школа и прогрессивная система обучения - много свободы движения, мысли и общения.
И вот идет у нас в классе дискуссионный урок - что-то дети там обсуждают прочитанное, а трое - обсуждают что-то свое, громко и не стесняясь. Учительника попросила их прекратить, но те на уговоры не поддались и тогда наша учительница обиделась. И сказала, не хотите по хорошому, будем как надо. Сидеть теперь ровно, руку поднимать как надо, молчать на занятиях. Когда во время урока кто-то вскочил на тему "А я вот думаю... " оборвала со словами - теперь ваше мнение никого не интересует - пишем, что я диктую. Дети выдержали минут 20, а потом начался бунт. Девочки сказали, что такие нелепые правила они соблюдать не будут и вообще, так учиться они не согласны....
В результате, через некоторое время, класс извинился, с учительницей помирился и вернулся в свою дружескую, творческую атмосферу...
А я вот думаю, как они будут жить дальше, когда попадут потом к менее современным учителям?
Надо ли прививать детям умение соблюдать порой бессмысленные правила?
Что вы думаете?
Ну так вот, что я вспомнила, рассказала мама недавно историю про Луку в тему.
У нас вообще очень хорошая учительница, отличная школа и прогрессивная система обучения - много свободы движения, мысли и общения.
И вот идет у нас в классе дискуссионный урок - что-то дети там обсуждают прочитанное, а трое - обсуждают что-то свое, громко и не стесняясь. Учительника попросила их прекратить, но те на уговоры не поддались и тогда наша учительница обиделась. И сказала, не хотите по хорошому, будем как надо. Сидеть теперь ровно, руку поднимать как надо, молчать на занятиях. Когда во время урока кто-то вскочил на тему "А я вот думаю... " оборвала со словами - теперь ваше мнение никого не интересует - пишем, что я диктую. Дети выдержали минут 20, а потом начался бунт. Девочки сказали, что такие нелепые правила они соблюдать не будут и вообще, так учиться они не согласны....
В результате, через некоторое время, класс извинился, с учительницей помирился и вернулся в свою дружескую, творческую атмосферу...
А я вот думаю, как они будут жить дальше, когда попадут потом к менее современным учителям?
Надо ли прививать детям умение соблюдать порой бессмысленные правила?
Что вы думаете?
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2013-10-03 07:45 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 08:58 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 03:39 pm (UTC)а психологические исследования показывают, что лучше всего к стрессам адаптируются люди, которые воспитывались и росли в спокойной и дружелюбной обстановке. Они гораздо менее тревожны и гораздо лучше умеют постоять за себя - именно потому, что они более уверены в себе.
не надо уметь адаптироваться под бессмысленные правила, надо уметь их менять. А если вашим детям надоест в этом сумрачном и жестоком мире, онпи уедут куда-нибудь в Европу или Америку. И будет им там хорошо.
no subject
Date: 2013-10-03 08:06 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 08:58 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 09:24 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 08:09 am (UTC)надо ли прививать умение? - а это исключительно вопрос "а для чего?"
no subject
Date: 2013-10-03 08:58 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 09:03 am (UTC)умение соблюдать бессмысленные правила (и я сейчас не о технике безопасности) - это не то умение, которое повышает адаптационные возможности
no subject
Date: 2013-10-03 09:10 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 09:11 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 08:17 am (UTC)У Юли в школе не всегда срабатывает система "сейчас все будут делать что-то неприятное, чтобы "хулиганы" все осознали". Хулиганам безразлично, а остальные "невыносимо страдают". Хотя вроде в этом году попроще вроде бы.
Когда встречаются бессмысленные правила я стараюсь обсуждать их с Юлей и говорю, что, если мы хотим идти куда-то, где такие правила (или что-то еще), то надо их соблюдать.
А просто так - зачем?
Надо будет - научатся соблюдать.
no subject
Date: 2013-10-03 08:59 am (UTC)В целом, Лука умеет соблюдать правила, у меня скорее вопрос обще-культурологический )
no subject
Date: 2013-10-03 09:18 am (UTC)Мы и учителей обсуждали только в старших классах, и то тихонько.
А Юлины одноклассники обсуждают учителей вслух и между собой, и родителям рассказывают. При этом хорошо аргументируют почему тот или иной учитель им не нравится.
Просто они изначально живут в другом мире. Со своими правилами и границами.
В обще культурологическом смысле интересно, конечно, в какую сторону все это будет дальше развиваться. Увидим )
no subject
Date: 2013-10-03 08:23 am (UTC)У меня в уме есть то, что сознательного ребенка можно отправить на домашнее обучение, а в хороших старших школах по интересам хороших учителей достаточно для выживания :) В моем случае такие учителя показывали гос. требования к работам, и каждому ученику устно говорили оценку за знания и оценку за оформление (да, мое больное место сейчас - оформление и аккуратность, так их разтак).
Мнение чуть выше про книжку поддерживаю :)
no subject
Date: 2013-10-03 09:00 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 09:12 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 09:15 am (UTC)У нас основная проблема, что Лука пишет не думая, а потом исправляет тоже не думая. А потом еще раз :))))
И это, мне кажется, воспитывается )
no subject
Date: 2013-10-03 08:55 am (UTC)Я стараюсь либо объяснить чем вызвано правило (в 90% случаев оно разумное и объяснимое), либо сказать что это такое место с правилами, можем не ходить, но елси ходим - приходится соблюдать.
no subject
Date: 2013-10-03 09:02 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 01:28 pm (UTC)Сейчас уже мы в свою очередь наблюдаем за 8 классом и понимаем, что оооочень много чего мы в своем 8ом классе даже не могли подумать сделать. А сейчас это считается нормальным. Сейчас считается нормальной своя точка зрения у ребенка и так далее.
И нам тоже ооочень интересно, какими вырастут наши дети. Очень хочется, что бы они были лучше нас - но это уже их выбор.
no subject
Date: 2013-10-03 09:39 am (UTC)А я на ЧМ взял вопрос про поколение мимими :)
Но со статьёй всё равно как-то не согласен.
no subject
Date: 2013-10-03 09:54 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 09:57 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-04 07:23 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-07 05:25 am (UTC)Как там тебе вдали от нас? :)
no subject
Date: 2013-10-07 04:23 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-08 05:37 am (UTC)С танцами засада, но думаю, что что-то должно быть... хотя бы СБТ ;)
no subject
Date: 2013-10-08 07:59 am (UTC)А на танцах тут везде предоплата сразу за весь курс %) И курсы по 2 месяца есть не везде.
no subject
Date: 2013-10-08 08:07 am (UTC)Про танцы печаль
no subject
Date: 2013-10-03 11:10 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 11:24 am (UTC)Но как сказали ниже, в моем же примере видно, что с пластичностью психики - у них все хорошо. И черт его знает хорошо это или не очень )
no subject
Date: 2013-10-03 01:29 pm (UTC)Другое дело, что из лучших условий в худшие всегда тяжело переходить..
no subject
Date: 2013-10-03 11:16 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 11:25 am (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 03:54 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-03 11:21 am (UTC)Впрочем, это и взрослых касается)
no subject
Date: 2013-10-03 11:25 am (UTC)